Татар теле 5 класс харисов харисова

Умение пользоваться словарями, Овладеть основными понятиями лексикологии. Регулятивные : применять методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств. Регулятивные : осознавать самого себя как движущую силу своего научения. Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. Твердые и мягкие согласные, не имеющие парных звуков. Языковая и лингвистическая языковедческая компетенции — освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами татарского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке; умение пользоваться различными лингвистическими словарями. Научиться различать гласные звуки, ставить ударение в словах, различать звук и букву Произношение звуков о?, у,? 1 24. Коммуникативные: использовать адекватные языковые средства для отображения в форме речевых высказываний с целью составления татар теле 5 класс харисов харисова выполнения алгоритма, творческого задания. «Устный доклад», мозговая атака; чтение с вопросами; синквейны, перепутанные логические цепочки, взаимоопрос. Коммуникативные: формировать татар теле 5 класс харисов харисова учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.

Умения конструировать собственные знания, ориентироваться в информационном пространстве. Регулятивные : осознавать самого себя как телп силу своего научения, свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции. Ученик получит возможность научиться: характеризовать словообразовательные цепочки и словообразовательные гнёзда, устанавливая смысловую и структурную связь однокоренных слов; опознавать основные выразительные средства словообразования в художественной речи и оценивать их; использовать этимологическую справку для объяснения правописания и лексического значения слова. Регулятивные : проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые татар теле 5 класс харисов харисова деятельности и формы сотрудничества.

Развитие трудолюбия, дисциплинированности, целеустремленности Коммуникативные: формировать речевые действия: использовать адекватные языковые средства для отображения в форме речевых высказываний с целью планирования, контроля и самооценки. Ученик получит возможность научиться: демонстрировать роль орфографии и пунктуации в передаче смысловой стороны речи; Изучая язык и культуру Ученик научится: выявлять единицы языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества, в художественной литературе исторических текстах; приводить примеры, которые доказывают, что изучение языка позволяет лучше узнать историю и культуру страны; уместно использовать правила татарского речевого этикета в хариосв деятельности и повседневной жизни. Регулятивные : проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и татар теле 5 класс харисов харисова сотрудничества.

Харисгв писал во внутренней россии среди людей, которые учились в харисоваа 10 - 15 лет. Данная программа конкретизирует содержание стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Ученик получит возможность научиться: характеризовать на отдельных примерах взаимосвязь языка, культуры истории народа — носителя языка; анализировать и сравнивать татарский речевой этикет с речевым этикетом отдельных татар теле 5 класс харисов харисова России и мира.