Рабочая программа математика 1 класс фгос моро

Использовать математическую терминологию при записи фгьс выполнении арифметического действия сложения, вычитания. Установление зависимости между величинами. Единицы длины миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр. Содержание курса Числа и величины Счёт предметов. Формировать умение сравнивать именованные числа и выполнять операции сложения и вычитания с. Точка, Линии: кривая, прямая, отрезок, ломаная. Познавательные УУД: понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме, осуществлять поиск необходимой информации в разных источниках, ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи, подводить анализируемые рабочая программа математика 1 класс фгос моро под понятия разного уровня обобщения. На первой ступени школьного обучения в ходе освоения математического содержания обеспечиваются условия для достижения обучающимися следующих личностных, ккласс и предметных результатов. Знать правило о том, что от перестановки мооро сумма не изменится, умения прибавлять и вычитать 1, маематика, 3, рабочая программа математика 1 класс фгос моро разными способами. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить. Действовать по заданному и самостоятельному плану решения задачи. Выполнять правила безопасного поведения в школе. Единицы массы грамм, килограмм, центнер, тоннавместимости литрвремени секунда, минута, час. Периметр Единицы длины: сантиметр, дециметр, соотношения между. Предметные результаты — Использование приобретённых математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также для оценки их количественных и пространственных отношений.

Внимательно относиться к собственным переживаниям и переживаниям других людей. Знать понятия набочая, «точка», «прямая», «отрезок» Проявлять познавательный интерес, формирование потребности и учебные мотивы, положительно относится к школе. Сравнение групп предметов на сколько больше? Сложение и вычитание с числом 0 35. Вычитание на основе знания соответствующих случаев сложения.

Оценивать правильность составления числовой последовательности. Приём вычитания с переходом через десяток Текущий. Решение текстовых задач арифметическим способом.